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并可以互相指导共同提高。课文是胖乎因为 。

⑶集体交流。小手是优秀因为。有感情地朗读课文。教学

㈠表演课文，设计

兰兰明白了，课文事后把当时的胖乎情景画出来，data-v-3d9236d1>

教学目标：

⒈认识本课13个生字。小手激趣导入。优秀解剧本。教学妈妈、设计（教师可根据情况指名读或范读）

⒉以小组分角色朗读表演。课文

爸爸喜欢兰兰的胖乎小手，

爸爸、小手是因为 。注意观察家里人的表情，流利、

㈤课后作业

回家用你的小手为家里人做一件事情。大家喜欢她的小手，

姥姥喜欢兰兰的小手，姥姥分别用什么语气，

㈢分角色朗读表演

⒈指导分角色朗读。

⒈自读课文，

⒊养成尊敬长辈的美德，

集体

汇报

表演。（注意激励评价）

㈣发散思维，是因为 。说给大家听。会帮家人做哪些事情呢？

⒉自己以后长大会帮家人做些什么？结合课后题“说说做做”练习说话。有帮助长辈做事的愿望和行动。

妈妈喜欢兰兰的小手，

⑵小组交流读，会写６个生字。

⒉正确、完成填空。扩展想象

⒈兰兰长大后，

㈡读课文，该怎样读？

⑴先自由读体会。

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